Programa Inclusiu Nens/es de Primària

Període d'adaptació

En aquest primer període s'incorporen al nen de primària dintre de la instal·lació i comença a prendre contacte visual amb totes les activitats que es fan amb els nens/es de grup 1 , també és reafirma el treball amb els alumnes nou vinguts.

En aquest període és començarà amb un contacte més directe amb la creació de tallers imaginatius, els nens de primària entraran en contacte directe amb els alumnes de l'escola tot ajudant-los i començant a crear els vincles socials, fomentant la inclusió total.

Una vegada es consolida aquesta fase es passa al període “un amic més”.

Saber-ne més

Període “un amic més”

El nen de primària començarà a formar part del grup classe tot entrant a pista a jugar i a interactuar amb els altres nens/es.

L'estimulació i el creixement personal serà l'eix de funcionament en aquesta fase tot creant un lligam i un vincle que anirà més a fora de la pista de pàdel.

Els nens/es crearan un nexe d'unió i passaran a formar part de les activitats integratives del grup. La relació continuarà també amb les activitats del taller social que és realitzaran en acabar.

Saber-ne més


Programa Inclusiu Alumnes de l'ESO

Període d'adaptació

En aquest període l'alumne entrarà a pista sempre sota la mirada i guiatge d'un responsable tècnic de l'Associació que li donarà les eines i els instruments per la relació amb els nens /es i l'esport adaptat.

Saber-ne més

Període “un amic més”

En aquest l'alumne de l'ESO ja col·labora de forma directa en el desenvolupament de les tasques i es un company més del nen/a del nivell 2 o nivell 3, interactua , es relaciona i forma part del vincle emocional que el pàdel crearà.

Saber-ne més