Programa Inclusivo
Programa Inclusivo Niños/as de Primaria
Periodo de adaptación
En este primer período se incorporan al niño de primaria dentro de la instalación y empieza a tomar contacto visual con todas las actividades que se realizan con los niños/as de grupo 1 , también se reafirma el trabajo con los alumnos recién llegados.
En este período se empezará con un contacto más directo con la creación de talleres imaginativos, los niños de primaria entrarán en contacto directo con los alumnos de la escuela ayudándoles y empezando a crear los vínculos sociales, fomentando la inclusión total.
Una vez se consolida esta fase se pasa al período “un amigo más”.
Saber másPeríodo “un amigo más”
El niño de primaria empezará a formar parte del grupo clase entrando en pista a jugar ya interactuar con los otros niños/as.
La estimulación y el crecimiento personal será el eje de funcionamiento en esta fase creando un vínculo que irá más allá de la pista de pádel.
Los niños/as crearán un nexo de unión y pasarán a formar parte de las actividades integrativas del grupo. La relación continuará también con las actividades del taller social que se realizarán al terminar.
Saber másPrograma Inclusivo Alumnos de la ESO
Periodo de adaptación
En este período el alumno entrará en pista siempre bajo la mirada y guía de un responsable técnico de la Asociación que le dará las herramientas y los instrumentos para la relación con los niños/as y el deporte adaptado.
Saber másPeríodo “un amigo más”
En este el alumno de la ESO ya colabora de forma directa en el desarrollo de las tareas y es un compañero más del niño/a del nivel 2 o nivel 3, interactúa, se relaciona y forma parte del vínculo emocional que el pádel va a crear.
Saber másCreación de escuelas de pádel adaptado
Los participantes practican actividades psicomotrices, utilizando el deporte
Prog. Parálisis Cerebral "La Muntanyeta"
Destinamos dos monitores calificados a cada uno de nuestros participantes.
Creación de talleres de inclusión
Aplicar metodologías de inclusión de enseñanza para su aprendizaje.
Inserción Laboral Igualdad Social
Buscamos activamente oportunidades de inserción fuera de la Asociación.